Peran Kewirausahaan dan Sistem Pengawasan Dana BOS di Lingkungan Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian yang menggunakan metode penelitian kualitatif jenis wawancara ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran kegiatan kewirausahaan dan sistem pengawasan terhadap pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD Negeri 139 Sukarasa Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kewirausahaan di sekolah masih berjalan secara sederhana namun berkontribusi terhadap kemandirian sekolah, sedangkan pengawasan terhadap Dana BOS dilakukan secara internal oleh kepala sekolah dan bendahara, serta eksternal oleh pengawas dari Dinas Pendidikan. Meskipun akses terhadap data keuangan terbatas, sekolah berupaya menjaga transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana. Penelitian ini menunjukkan pentingnya penguatan peran kewirausahaan dan sistem pengawasan sebagai bagian dari upaya meningkatkan efektivitas dan efisiensi keuangan sekolah dasar.