Penerapan Nilai-Nilai Moderasi Beragama Pada Siswa MIS Darul Ulum Sumber Sari Tahun 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan nilai-nilai moderasi beragama pada siswa MIS Darul Ulum Sumber Sari. Moderasi beragama menjadi landasan penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang toleran, harmonis, dan inklusif. Penekanan diberikan pada kolaborasi antara guru, siswa, orang tua, dan masyarakat untuk menanamkan nilai-nilai moderasi melalui pendekatan holistik dan integratif. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk memahami interaksi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam mendukung pembelajaran nilai-nilai moderasi beragama. Teknik purposive sampling digunakan untuk memilih partisipan relevan yang dapat memberikan wawasan mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan penerapan moderasi beragama bergantung pada kolaborasi antara berbagai pihak. Dukungan kepala sekolah, pemahaman guru, serta keterlibatan aktif orang tua dan masyarakat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Penerapan nilai-nilai moderasi beragama terbukti meningkatkan toleransi, menghormati perbedaan, dan memperkuat harmoni dalam kehidupan bermasyarakat siswa.