Peran Guru Dalam Mengatasi Kondisi Psikologis Siswa Yang Mengalami Kesulitan Belajar di MI Al Qorni Muttaqin Sukabumi Way Kanan tahun 2021

Abstract

Penelitian tentang self confidence berbasis ekstrakurikuler merupakan topik yang menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut. Desain penelitian ini akan menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang aktif dalam kegiatan Pramuka memiliki tingkat kepercayaan diri yang lebih tinggi daripada siswa yang tidak aktif. Mereka juga lebih mampu berkomunikasi dengan baik, bekerja sama dalam tim, dan memiliki kemampuan kepemimpinan yang lebih baik. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dapat menjadi sarana yang efektif dalam pengembangan keterampilan sosial dan kepemimpinan siswa. Selain itu, kegiatan Pramuka juga dapat membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan kerjasama yang penting dalam kehidupan sehari-hari Dengan adanya kegiatan-kegiatan seperti perkemahan, pertandingan, dan kegiatan lainnya, siswa dapat belajar untuk bekerja sama dalam tim, mengambil inisiatif, dan memimpin dengan baik. Selain itu, melalui kegiatan Pramuka, siswa juga diajarkan untuk mandiri, bertanggung jawab, dan memiliki rasa percaya diri yang tinggi. Semua ini merupakan keterampilan yang sangat berharga dan dapat membantu siswa dalam menghadapi tantangan di masa depan. Kegiatan pramuka memiliki dampak positif dalam membentuk karakter dan keterampilan sosial siswa. Melalui berbagai permainan dan tantangan yang disajikan, siswa dapat belajar bekerja sama, berkomunikasi, dan mengambil inisiatif Hal ini penting untuk membantu mereka menjadi individu yang mandiri dan percaya diri.