Pentingnya Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua dalam
membimbing atau membina siswa, untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang
mendukung dan menghambat peranan orang tua dalam meningkatkan prestasi
belajar siswa, dan untuk mengetahui peran orang tua dalam meningkatkan prestasi
belajar siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan
pendekatan kualitatif, data diperoleh melalui metode observasi, dokumentasi, dan
wawancara. Hasil penelitian didapatkan bahwa Peran orang tua dalam
meningkatkan prestasi belajar siswa dalam keluarga sudah berjalan cukup baik.
Peran orang tua siswa antara lain; 1) Orangtua sudah menciptakan suasana
nyaman dan tentram di lingkungan rumah, menciptakan komunikasi yang baik
antara orang tua dengan anak; 2) Orang tua siswa dapat mengkondisikan kegiatan
belajar dan memahami keadaan siswa. Permasalahan yang dihadapi orang tua
dirumah dalam meningkatkan prestasi belajar, diantaranya; Keterbatasan fasilitas,
Rendahnya minat belajar anak. Pergaulan dan lingkungan sekitar. Orangtua
berusaha meningkatkan prestasi belajar siswa dengan memberikan pengarahan,
pengawasan, maupun pembinaan terhadap peningkatan prestasi anak; 2)
Memberikan fasilitas untuk meningkatkan prestasi anak; 3) Orang tua
mengikutsertakan anak pada kegiatan yang berkaitan dengan belajar anak, seperti
les atau bimbel; 4) Mengontrol anak belajar dirumah dan membiasakan anak
disiplin dengan waktu dalam mengerjakan semua kegiatan. Simpulan, peranan
orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas 3 SD Muhammadiyah
Tangerang sudah sangat baik, mencakup beberapa aspek baik peranan maupun
latar belakang pendidikan dan sosial orang tua. Peran dan perhatian orang tua
merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi prestasi belajar
anak.