Self Confidence Berbasis Ekstrakulikuler Pramuka Pada Siswa MIS PSM Punjul Agung Tahun 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh kegiatan ekstrakurikuler Pramuka terhadap pengembangan kepercayaan diri (self confidence) siswa di MIS PSM Punjul Agung. Kegiatan Pramuka diakui sebagai sarana efektif untuk meningkatkan keterampilan sosial, kepemimpinan, dan rasa percaya diri. Dengan berbagai aktivitas seperti perkemahan dan permainan kelompok, siswa belajar untuk mandiri, bertanggung jawab, dan membangun rasa percaya diri yang tinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Data diperoleh dari siswa, guru, dan orang tua untuk mengeksplorasi pengaruh kegiatan Pramuka terhadap kepercayaan diri siswa. Teknik analisis konten digunakan untuk mengidentifikasi pola-pola interaksi yang muncul dalam kegiatan ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang aktif dalam kegiatan Pramuka memiliki tingkat kepercayaan diri yang lebih tinggi dibandingkan siswa yang tidak terlibat. Aktivitas Pramuka seperti kerja sama tim, latihan kepemimpinan, dan tantangan fisik membantu siswa mengembangkan kemampuan interpersonal, kepemimpinan, dan kemandirian. Dukungan dari guru, orang tua, dan lingkungan sekolah turut memperkuat dampak positif kegiatan ini