Strategi Guru Dalam Mengembangkan Pembelajaran Berbasis Game di MI An Nidhomiyah Terpadu Tanjung Rejo Tahun 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi guru dalam mengembangkan pembelajaran berbasis game di MI An Nidhomiyah Terpadu Tanjung Rejo. Dengan kemajuan teknologi, pembelajaran berbasis game menjadi inovasi yang efektif untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Guru menggunakan pendekatan kreatif, seperti integrasi elemen game dengan materi pelajaran, serta memanfaatkan teknologi untuk menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen pembelajaran. Partisipan terdiri dari guru dan siswa, dengan proses sampling yang bertujuan mendapatkan informasi mendalam. Teknik analisis tematik digunakan untuk mengidentifikasi pola strategi pembelajaran yang diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis game secara signifikan meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, dan hasil belajar siswa. Strategi guru, seperti penggunaan game edukatif, teknologi interaktif, dan kolaborasi dengan siswa, terbukti efektif dalam menciptakan pembelajaran yang menarik. Dukungan orang tua dan guru menjadi faktor kunci dalam keberhasilan implementasi metode ini.